PODOLOGÍA INFANTIL
En este ámbito tratamos que el desarrollo del miembro inferior en los niños se realice de forma adecuada.
Es importante saber que las alteraciones de la infancia repercuten en la edad adulta y, haciendo un diagnóstico y tratamiento precoz, a estas edades tempranas se pueden hacer correcciones para evitar sus posibles consecuencias.
Es importante distinguir los periodos de cambio en el crecimiento para diferenciar entre procesos fisiológicos o patológicos.
VALORES NORMALES EN EL CRECIMIENTO
- 0-2 años: piernas arqueadas(genus varo)
- 2 años: se alinean las piernas
- 3-8 años: piernas en X (genus valgo)
- 10 años: el miembro inferior se alinea
*La forma de caminar se adquiere a los 5-7 años
¿CUÁNDO TENGO QUE LLEVAR A MI HIJO AL PODÓLOGO?
- Caídas frecuentes al caminar (si se cae más de lo habitual).
- Rodillas hacia dentro.
- Andar de puntillas.
- Deformidad de los dedos.
- Marcha con la punta de los pies hacia dentro.
- Vicios posturales al sentarse, como sentarse en W, dormir…
En Centro Mantero realizamos estudios específicos para los niños que a su vez pueden variar según la edad.
PATOLOGÍAS MÁS COMUNES EN NIÑOS
- Pie plano infantil
- Pie valgo infantil
- Enfermedad de Sever (se localiza en talón)
- Marcha en rotación interna, con las puntas de los pies hacia dentro
- Andar de puntillas(equino)
- Piernas en “X”(genus valgo)
- Malposición de los dedos
- Luxación congénita de cadera
- Papilomas (verrugas plantares), uñas clavadas …
CÓMO EVALUAMOS A LOS NIÑOS EN CONSULTA
En primer lugar es importante facilitarnos información sobre:
- Antecedentes familiares
- Cómo fue el parto.
- Prematuros
- Gateo
- Cuándo empezó a caminar
- Costumbres: postura al dormir, sentarse,…
En la exploración prestamos atención a:
- Cadera
- Rodillas
- Rotaciones
- Torsiones
- Alineación de las piernas
TIPOS DE TRATAMIENTOS
- Ortesis provisionales y vendajes
- Prótesis de silicona(enlace)
- Férulas nocturnas
- Ejercicios específicos de estiramiento, potenciación muscular, movilizaciones y cambios posturales.
- Plantillas personalizadas (a partir de los 5-6 años).
CALZADO
Los zapatos nos dan mucha información sobre la existencia de alteraciones de apoyo al fijarnos en el desgaste, suelas, si están deformados …
Un buen calzado debe tener
- Refuerzo en la zona del talón
- Suela flexible y con cierta amortiguación
- Espacio para el pie, sin sentir opresión
- Sistema de cierre para sujetar el pie
Aunque las características tienen muchos matices según la edad del niño y circunstancias del mismo.